Aprender a convivir en igualdad es fundamental para prevenir la violencia de género y para facilitar la detección prematura de relaciones abusivas. En el Gavina ofrecemos actividades y servicios para desarrollar habilidades sociales y fomentar valores que favorezcan la convivencia

En la cultura

En la cultura
Fomentamos el acceso de los niños/as, jóvenes y sus familiares a la cultura y el ocio inclusivo reduciendo de esta manera el aislamiento social. Este propósito supone la visita cultural a equipamientos de proximidad y el acceso a actividades como son: exposiciones, teatro, museos, excursiones ...

La limitación económica provoca que la mayor parte de las familias no puedan hacer ninguna actividad de ocio si no es a través de entidades sociales, como el Gavina, que les da la oportunidad y les acerca al bienestar de disfrutar de la oferta cultural.
Los jóvenes han participado, conjuntamente con estudiantes de la Facultad de Historia y Geografía de la Universidad de Barcelona, en la exposición: Mujeres y Ciencia, de la Cooperativa Colectic.
En la cultura

En el barrio

En el barrio
Valorar la dimensión social de la cultura implica destacar las experiencias que aportan valor social desde una perspectiva claramente cultural. La participación en las fiestas populares son una herramienta más de inclusión y de conocimiento del entorno y de la cultura del País.
Cerca de 240 niños y jóvenes han dinamizado y se han implicado en las actividades del barrio como la Fiesta Mayor del Raval, la Castañada, La Fiesta de la Primavera, el Día de Sant Jordi, el Festival Rava'ls ...
Un espai per experimentar i divertir-se

Monitores para el futuro

Monitores para el futuro
Proyecto que forma y vincula menores de 15 a 17 años, de diferentes procedencias y estudios (jóvenes del distrito de Ciutat Vella, de escuelas e institutos de la ciudad de Barcelona, de Servicios sociales...) que sienten la inquietud de hacer algo en la resolución de las necesidades los colectivos más vulnerables. Esta formación les descubre la tarea educativa como posible opción laboral y les proporciona su primer contacto con el mundo del voluntariado.
32 participantes de diferentes entidades i servicios sociales del territorio y de escuelas de Barcelona.
Monitores para el futuro

Transformando el entorno

Transformando el entorno
Gavina promueve que la participación no sea un mero consumo de actividades en las que los participantes son simples receptores sino que oferta actividades autogestionadas para que niños/as y jóvenes se conviertan en agentes activos con poder de hacer propuestas y transformar y decidir sobre lo que quieren hacer y cómo quieren participar en su entorno.
El 100% de los adolescentes y jóvenes participan activamente en la elaboración y evaluación de su Proyecto Educativo Individual.
Transformando el entorno